很多學生在學習一首新樂曲時，看到曲譜的第一眼是絕望的，比如初次看到《戰臺風》、《漢江韻》《幻想曲》，看到這些譜子，是不是感覺生無可戀？
作為學琴的一大門檻，視奏水平很大程度上區分了業余和專業。雖然我們不打算成為演奏家，但不意味著我們不需要練習視奏。
但為什么有一些“大神”視譜可以這么快？
其實，視奏快的人并不是他們反應多快，而是他們經過訓練已經記住了樂譜中常見的排列組合和邏輯，即使沒有看譜也能猜出接下來是什么音。
我們可以把樂譜理解為一種"語言"。因為跟所有其他的語言一樣，音譜有字，有詞，有句子，有語法。按照這種思路去理解，當你閱讀曲譜的時候，其實跟你看一篇文章是一樣的。
如果你無法理解，那么我們來玩一個小游戲~
下面我給出三個句子，每個句子包含10個中文漢字，你要挑戰用最快的速度把它們讀出來并理解它們，然后分別掐算一下時間，OK！我們現在開始！
第一組：
一二三四五六七八九十
我相信你一定非常快的就把這句話理解并朗讀了出來對吧。
那么我們來挑戰第二組。
第二組：
蔥抓餅口味冰激凌好贊
是不是比第一句慢了一些？但是理解和朗讀的速度應該也還可以。
那么準備好，我們的第三組來了！
第三組：
噑熳伱嶋哋菑咁蛇嬤錒
是不是用了好久才發現，哦，原來句子的本意是：好慢你到底在干什么啊
通過這個游戲可以發現一個規律，
雖然三個句子都是10個漢字，
但是反應的速度差距是非常大的。
當我們在念第一句的時候，你甚至只看到前3個字就猜到后面是什么了。因為你在一瞬間就理解了這句話的邏輯，所以就算你沒有看后面的，你大概也會念對。
而第二句包含的信息量較大，有4-5個單詞在里面，如蔥抓餅，口味，冰激凌，好贊，所以你需要更多的時間去理清他們的邏輯，反應的速度就會變慢。（但是好在我們的母語中文，這些字你都認識，所以你還是能很容易的理解他們的邏輯并念出來。）
而最后一句，在你的大腦中，搜尋不到任何過去有看過類似的文字組合的經驗，所以你必須一個字一個字的念出來，然后在通過思考，去理解這句。
視譜能力其實也是這個道理。 你可以理解為，厲害的人就是以音樂為母語的人，大部分音樂中常見的組合模式和邏輯，他們早就看過超多遍了，并且天天都在使用。所以只需要看一眼，就可以知道一整段在寫什么，根本不用細看。
厲害的人看譜的感覺，就像你讀第一句話的感覺。而作為初學者，看譜就像是讀第三句話的感覺。
所以初學者，絕對不是因為視力差，或者天生反應慢，造成的視譜能力低，而是因為對樂譜中的字詞和文法，了解熟悉的不夠多，所以不能馬上從大腦中取出已經早就理解的事情，并加以使用。
那么對于初學者來說，該如何提升自己的視奏水平呢？
1．看譜在前彈奏在后
有些學生往往只看了兩三個音就急于彈奏，樂曲彈的斷斷續續，有的干脆把曲子背會再彈。這些都不利于提高視奏能力!
正確的方法是在一個音準確彈下的同時，眼睛立刻轉向下一個音。當結合節拍練習時，可用腳輕輕地打拍子，如果用節拍器，耳朵聽節拍，心里跟著數，已經彈出的音的時值要記在腦子里，不必用眼睛盯著。這樣彈出的一串音才可能是流暢的旋律。
2．多看譜少看手
學生由于不熟悉琴弦位置，指法形式，往往是顧了看手就顧不了看譜。
正確的方法是多看譜，少看手、甚至不看手，最后養成看譜彈奏的習慣。
3．寧可慢不要斷
由于緊張等原因而在視奏時速度偏快，影響彈奏的準確性和連貫性。可先打出基本拍，提示采用慢速視奏。只有把速度放慢彈，眼睛才能仔細看譜、腦子才能來得及反應、耳朵才能顧得上聽音、手才能顧得上找位置，并兼顧到運用正確的指法和奏法。
這樣看起來速度很慢，但獲得的是正確的音響和節奏關系，正確的指法運用和奏法效果。它可以避免事后對先入為主的錯誤，進行修正而花費更多的時間與精力。從練習法的角度檢驗，開始的快，欲速則不達，而開始的慢，則為快打好了基礎，創造了條件。
4．打穩節拍、抓準節奏
在視奏時，特別要注意打穩節拍、抓準節奏。即使找不到準音的位置，也要一直數穩拍子，想著節奏，然后繼續往下彈。另外，在視奏前，可以先把重點節奏進行模仿練習，以減低視奏時的難度。
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